La conjugaison au conditionnel représente un jalon essentiel dans l’apprentissage linguistique des élèves de CM1. Ce mode verbal, riche et subtil, permet d’exprimer des hypothèses, des faits souhaités ou potentiels, crucial pour le développement d’une expression écrite et orale nuancée. Les objectifs d’apprentissage de la conjugaison au conditionnel à ce niveau scolaire visent non seulement à enrichir le vocabulaire des élèves mais aussi à aiguiser leur compréhension des nuances de la langue française. Pour faciliter cet apprentissage, de multiples ressources sont disponibles sur Pass Éducation, offrant des outils didactiques adaptés à ce cadre éducatif.
Le conditionnel présent : Primaire 4, 5 – Carte mentale à co-construire La carte mentale imaginée par pass-education.fr: « Carte mentale à co-construire ». Cette carte mentale sur « la conjugaison » va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser « Le conditionnel présent ». « Co-construire une carte mentale » aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Pour…
Affiche de classe sur « Être et avoir au conditionnel présent » au(: Primaire 3, 4, 5 Utilisés comme auxiliaires dans les temps composés. être
je serais
tu serais
il, elle serait
nous serions
vous seriez
ils, elles seraient Serais – tu un voleur ? avoir
j’ aurais
tu aurais
il,elle aurait
nous aurions
vous auriez
ils, elles auront Aurais – tu ton cartable ? Voir les fichesTélécharger les documents Être et avoir au conditionnel présent – Affiche de classe pdf…
Affiche de classe sur « le conditionnel présent » au(: Primaire 3, 4, 5 Exprime une condition, un souhait, un doute Radical du futur + les terminaisons de l’imparfait je fermerais
tu fermerais
il,elle fermerait
nous fermerions
vous fermeriez
ils, elles fermeraient Si tu étais un arbre Tu pousserais
Tu fleurirais
Tu mourrais Voir les fichesTélécharger les documents Conditionnel présent – Affiche de classe pdf…
Evaluation à imprimer sur le présent du conditionnel Bilan de conjugaison : Primaire 4 Identifier les verbes conjugués au conditionnel présent. Savoir conjuguer les verbes au conditionnel présent. Surligne en jaune les verbes conjugués au conditionnel présent et souligne leur terminaison. Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent. Si on démolissait ces vieux immeubles, les habitants (devoir) ….. se loger ailleurs. Si je rangeais mieux les tiroirs, je (pouvoir) ….. y ranger plus de choses. Si elle faisait du…
Le conditionnel présent : Primaire 4, 5 – Vidéo pédagogique En ce qui concerne la conjugaison des verbes des 1er groupe et 2e groupe, il suffit de prendre le verbe à l’infinitif et de rajouter les terminaisons de l’imparfait. : ais, ais, ait, ions, iez, aient (épeler),
Voyons ceci à travers l’exemple d’un verbe du 1er groupe : le verbe aimer: j’aimerais, tu aimerais, elle aimerait, nous aimerions, vous aimeriez, ils aimeraient
Et maintenant, un verbe du 2e groupe, le verbe grandir,…
: Primaire 4 – Exercices corrigés sur le présent du conditionnel 1/ Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : 2/ Suis les consignes : 3/ Mets les verbes proposés au conditionnel présent : 4/ Conjugue les verbes au conditionnel présent: Voir les fichesTélécharger les documents Conditionnel – Présent : Primaire 4 – Exercices à imprimer rtf Conditionnel – Présent : Primaire 4 – Exercices à imprimer pdf Correction Correction – Conditionnel – Présent : Primaire 4 – Exercices…
: Primaire 4 – Exercices corrigés sur le présent du conditionnel Consignes pour ces exercices : 1/ Conjugue les verbes au présent du conditionnel : 2/ Mets les verbes proposés entre parenthèses au conditionnel présent : 3/ Complète au conditionnel présent : 4/ Écris le verbe entre parenthèses au présent du conditionnel : Voir les fiches
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: Primaire 4 – Exercices à imprimer – Présent du conditionnel 1) Souligne les verbes conjugués au conditionnel présent : 2) Que ferais-tu si ….. ? Imagine la suite : 3) Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : Voir les fichesTélécharger les documents Présent du conditionnel : Primaire 4 – Exercices corrigés – Conjugaison Présent du conditionnel : Primaire 4 – Exercices corrigés – Conjugaison Correction – Présent du conditionnel : Primaire 4 – Exercices corrigés – Conjugaison…
: Primaire 4 – Exercices à imprimer – Présent du conditionnel 1/ Souligne les verbes conjugués au conditionnel présent : 2/ Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent : 3/ Conjugue cette expression au présent du conditionnel avec les sujets proposés : « partir dans la forêt et pédaler toute la journée » Voir les fichesTélécharger les documents Présent du conditionnel : Primaire 4 – Exercices corrigés – Conjugaison – 1
Présent du conditionnel : Primaire 4 – Exercices corrigés…
Cours de français Leçon de conjugaison : Primaire 4 : Le présent du conditionnel C11 – Le présent du conditionnel Ø L’emploi du conditionnel présent Comme l’indicatif et le subjonctif, le conditionnel est un mode. On l’utilise pour exprimer une action qui aura lieu à condition qu’une autre action ait pu avoir eu lieu avant. Ex : Si j’habitais près d’une plage, je surferais souvent. On l’utilise pour demander quelque chose poliment. Ex : Pourriez-vous m’indiquer l’heure, s’il vous plaît…
Exercices de conjugaison : Primaire 4 : Le présent du conditionnel 1/ Écris les verbes proposés au conditionnel présent: 2/ Conjugue les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel: 3/ Écris les phrases à la personne du singulier correspondante: 4/ Mets les verbes entre les parenthèses au Conditionnel ou à l’imparfait: 2ème série d’exercices 1 et 2/ Conjugue les verbes entre parenthèse au conditionnel présent: 3/ Pour chaque phrase, donne la valeur exprimée par le conditionnel: 4/ Complète le tableau…
Cours de français Leçon de conjugaison : Primaire 4 : Le présent du conditionnel Une phrase est un énoncé qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. Ex : Le vent commence à se lever. Je n’ai pas faim. Une phrase verbale est une phrase qui contient un verbe conjugué Ex : Le médecin soigne l’enfant malade. Une phrase non verbale est une phrase qui ne contient pas de verbe conjugué. Ex :…
Présent du conditionnel : Primaire 4 – Leçon – Conjugaison • Au présent du conditionnel, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons. Généralement, on les place après l’infinitif conservé en entier :
marcher : je marcherais – tu marcherais – il/elle/on marcherait – nous marcherions – vous marcheriez – ils/elles marcheraient. • Quelques verbes du 3ème groupe perdent le -e de l’infinitif :
rire : je rirais – tu rirais….. • Pour certains verbes, on retrouve la même modification du radical qu’au…
L’apprentissage de la conjugaison au conditionnel débute par une maîtrise des structures de base. En CM1, les élèves découvrent deux aspects principaux : le conditionnel présent et le conditionnel passé. Le conditionnel présent s’utilise, par exemple, pour exprimer un désir ou une possibilité : « J’aimerais lire ce livre. » Le conditionnel passé, plus complexe, permet d’évoquer une action qui aurait pu se réaliser sous certaines conditions : « J’aurais lu ce livre, si j’avais eu le temps. »
Méthodes pédagogiques
Les approches pédagogiques pour enseigner le conditionnel en CM1 varient, mais toutes visent à rendre cette conjugaison accessible et compréhensible. Voici quelques stratégies recommandées :
Utilisation de cartes mentales pour visualiser les terminaisons et les utilisations.
Jeux de rôle pour pratiquer le conditionnel dans des situations réelles ou imaginaires.
Révision régulière pour renforcer la mémoire des formes verbales.
Application pratique et mise en contexte
L’engagement des élèves dans des exercices pratiques est essentiel pour ancrer leur compréhension du conditionnel. Sur Pass Éducation, diverses ressources sont disponibles, incluant des exercices interactifs et des fiches de révision. Voici quelques exemples de mise en contexte :
Contexte
Phrase Exemple
Expression d’un souhait
« Je voudrais visiter Paris. »
Condition non réalisée
« Nous serions allés à la plage, s’il avait fait beau. »
Foire aux questions sur la conjugaison au conditionnel
Quelles erreurs sont fréquemment commises par les élèves de CM1 ?
Les erreurs les plus courantes incluent la confusion entre les temps du conditionnel et ceux de l’indicatif, ainsi que des difficultés à appliquer les règles de conjugaison spécifiques au conditionnel passé.
Comment peut-on intégrer efficacement cette conjugaison dans un emploi du temps chargé ?
L’organisation de courtes sessions régulières, intégrant des jeux et des activités interactives, peut grandement aider à enseigner de manière efficace le conditionnel sans surcharger l’emploi du temps scolaire.
Quels outils en ligne recommandez-vous pour s’exercer ?
Pass Éducation propose une variété d’exercices et de ressources en ligne adaptés aux élèves de CM1, permettant une pratique régulière et ludique de la conjugaison au conditionnel.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.