Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Unités de longueur, de masse, de contenance » pour la Primaire 6
Notions sur « Les nombres décimaux »
Compétences évaluées
Utiliser les nombres décimaux pour rendre compte des mesures de grandeur
Convertir des unités de grandeur
Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :
Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.
Effectuer les conversions suivantes.
Compléter.
Écrire l’unité manquante.
À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.
Comparer les masses suivantes.
Comparer les longueurs suivantes.
Comparer les capacités suivantes.
Exercice N°1
Entourer en rouge la bonne contenance pour chacun des objets.
| Une bouteille de vin | 75 cl | 75 l | 75 ml |
| Un sac poubelle | 50 cl | 50 l | 50 hl |
| Une canette de soda | 33 cl | 33 ml | 33 dl |
| Une cuillère de sirop | 15 ml | 15 l | 15 cl |
| Une seringue | 10 cl | 10 l | 10 ml |
Exercice N°2
Effectuer les conversions suivantes.
Exercice N°3
Compléter.
2 kg 3 hg 54g = ………… g
2 centaines de cl et 3 dl = ………… ml
4 milliers de g et 40 dizaines de cg = ………… kg
Exercice N°4
Écrire l’unité manquante.
1,7 km = 1700 …………
0,438 dam = 43,8 …………
4500 l = 45 …………
2,36 dal = 23600 …………
6 kg = 600 …………
353 g = 0,353 …………
Exercice N°5
À l’aide du tableau ci-dessous, ranger les contenances suivantes dans l’ordre croissant.
3200 cl ; 350 dal ; 720 dl ; 0,83 hl ; 7,2 hl ; 34000 ml
| hl | dal | l | dl | cl | ml |
Exercice N°6
Comparer les masses suivantes.
| kg | hg | dag | g | dg | cg | mg | ||||
Exercice N°7
Comparer les longueurs suivantes.
| km | hm | dam | m | dm | cm | mm | ||
Exercice N°8
Comparer les capacités suivantes.
| hl | dal | l | dl | cl | ml |
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Evaluation : Primaire 6 – Unités de longueur, de masse, de contenance – les nombres décimaux rtf
