La lecture est une pierre angulaire du programme scolaire en CM2, agissant comme un outil précieux pour renforcer les compétences linguistiques des élèves. Paradoxalement, bien que cruciale, elle peut devenir rapidement routinière si elle n’est pas constamment renouvelée. Face à ce constat, diversifier les thèmes abordés peut s’avérer être une solution efficace. En effet, l’intégration de thèmes de lecture complémentaires en classe de CM2 peut enrichir considérablement le programme de lecture, venant ainsi répondre à l’intention de recherche des parents ou enseignants cherchant à diversifier les supports de lecture proposés à leurs élèves.