Evaluation Bilan - Homonymes, homophones : Secondaire 1 - PDF à imprimer

Homophones grammaticaux – Examen Evaluation – Bilan : Secondaire 1 – PDF à imprimer

Homophones grammaticaux - Examen Evaluation - Bilan : Secondaire 1 - PDF à imprimer

Contrôle à imprimer pour la Secondaire 1 – Bilan avec le corrigé Ou/où ; mais/mes ; sans/s’en ; dans/d’en Notre – votre/nôtre – vôtre ; sa/ça/çà. style= »line-height: 1.5; »>Complète ces phrases par « sa », « ça »ou « çà ». style= »line-height: 1.5; »> Il éparpilla ses affaires ….. et là dans toute la chambre. Quand as-tu emprunté ….. voiture ? Tu ne peux pas partir comme ….. , sans dire au revoir à ….. fille ! Raconte-moi vite tout ….. Si…


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Homophones grammaticaux – Examen Contrôle : Secondaire 1 – PDF à imprimer

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Evaluation à imprimer pour la Secondaire 1 – Bilan sur les homophones grammaticaux Ou/où ; mais/mes ; sans/s’en ; dans/d’en – Notre – votre/nôtre – vôtre ; sa/ça/çà. style= »line-height: 1.5; »>Complète ces phrases par « ou » ou « où ». style= »line-height: 1.5; »> La liberté commence ….. l’ignorance finit. (Hugo) Que je meure au combat, ….. meure de tristesse, je rendrai mon sang pur comme je l’ai reçu. (Corneille) Mais ….. sont les neiges d’antan ? (Villon) C’est à vous de…


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Homophones grammaticaux – Examen Contrôle avec le corrigé : Secondaire 1 – PDF à imprimer

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Evaluation à imprimer sur les homophones grammaticaux Bilan d’orthographe pour la Secondaire 1 C’est/s’est ; ai/aie ; surtout/sur tout ; peu/peux/peut – ni/n’y ; si/s’y/ci style= »line-height: 1.5; »>Complète ces phrases par « c’est », « s’est », « ai » ou « aie ». style= »line-height: 1.5; »> ….. bien la première fois qu’il ….. baigné en septembre ! Je n’….. aucune envie de devenir pompier ; ça, ….. sûr ! Ne parlez pas avant que je n’….. fini ! Je ne sais…


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Homophones grammaticaux – Examen Evaluation : Secondaire 1 – PDF à imprimer

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Contrôle avec le corrigé sur les homophones grammaticaux Bilan d’orthographe à imprimer pour la Secondaire 1 C’est/s’est ; ai/aie ; surtout/sur tout ; peu/peux/peut – ni/n’y ; si/s’y/ci. style= »line-height: 1.5; »>Complète ces phrases par « c’est » ou « s’est ». style= »line-height: 1.5; »> Aujourd’hui, ….. l’anniversaire de ma sœur ! Tom ….. cassé la jambe en faisant du ski. Elle ….. passionnée pour l’architecture et ….. inscrite dans une école spécialisée. ….. passionnant, ce que tu étudies ! style= »line-height: 1.5; »>Recopie les…


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